Plano De AEE Para Aluno Com TGD

Plano de AEE para aluno com TGD
TGD_080A_PLANO_AEE_GRUPO FÊNIX

A. Plano de AEE

1. Objetivos do plano: Desenvolver ações específicas do AEE que facilitam o acesso do aluno com TGD ao conhecimento, a comunidade escolar e convivência social, promovendo sua autonomia e permanência na escola.

2. Organização do atendimento:
Período de atendimento: Julho a dezembro;
Freqüência: Duas vezes por semana;
Tempo de atendimento: Duas horas por dia;
Composição do atendimento: Individual e coletivo.

3. Atividades a serem desenvolvidas no atendimento ao aluno:
Explorando o ambiente:
_ Conhecer a escola e os colegas;
Construção da identidade:
_ Roda da conversa;
_ Ficha do nome;
_ Cantiga do nome (Se eu fosse um peixinho);
_ Brincadeira do abraço (Em círculo, falar o nome de duas crianças para se abraçarem. Sempre os que se abraçaram primeiro chamarão mais uma dupla, até que todos se abracem.
Desenvolvendo a autonomia:
_ Higiene pessoal;
_ Vestuário;
_ Experiências com alimentos;
_ Organizar brinquedos.
Músicas:
_ Karaokê;
_ Bandinhas;
_ Cantigas de roda;
_ Músicas infantis.
Jogos e brincadeiras:
_ Faz-de-conta;
_ Contação de histórias;
_ Blocos de encaixe;
_ Boliche;
_Bolas;
_Quebra-cabeças.

4. Seleção de materiais a serem produzidos para o aluno:
Ficha do nome;
Chamadinha;
Calendário;
Livros de gravuras ( frutas, transportes, animais, alimentos...);
Cartazes ( letras e números);

5. Adequações de materiais:
Os materiais devem estar em boas condições de uso, não devendo ser cortantes e pontiagudos e nem pequenos; deve ter controle de estoque e sempre repor quando necessário.

7. Tipos de parcerias necessárias para aprimoramento do atendimento e da produção de materiais:
Família;
Secretaria de educação;
Profissionais da saúde (Psicólogo, fonoaudiólogo, fisioterapeuta, nutricionista, neurologista, etc).

8. Profissionais da escola que receberão orientação do professor de AEE sobre serviços e recursos oferecidos ao aluno:
 Professor de sala de aula comum;
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