Planejamento participativo

Universidade Anhanguera - UNIDERP
Graduação em Serviço Social 5º semestre

Trabalho de Conclusão da Disciplina Planejamento e Gestão em Serviço Social.

Introdução:

A pratica do planejamento participativo.

Diante do tema abordado “ Violência doméstica contra a criança” observamos como marco referencial a ESCOLA, como ponto de partida para o desenvolvimento e analise da visão da problemática abordada.
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Violência – É todo ato de capaz de causar constrangimento físico e moral.

* 1 - Marco Referencial é a parte do plano em que uma instituição se compreende como integrante de uma realidade. * 2 - Marco Situacional - a instituição comprreende-se como parte do mundo, com a realidade, com a participação da sociedade. * 3 - Marco Doutrinal - a instituição assume uma proposta politica-social e a fundamental, propõe a ajuda de contruir alianças entre o todo, pois é um conjunto onde um depende do outro para exercer seu papel. * 4 - Marco Operativo - a instituição firma o ideal de sua pratica, na contrução de uma sociedade que se compromete, este marco esta relacionado com ação pratica e desenvolvimento do do meio em questão ( escola, partido, religião, etc) Marco referencial
A escola Questões desenvolvidas para o planejamento participativo.
(1-) A escola esta preparada para abordar e analisar a violência doméstica?
(2-) Você acredita que as escolas tratem do assunto com seriedade?
(3-) Você acredita que a criança é vitima de violência somente no seu âmbito familiar?
(4-) Você concorda que professores, monitores, diretores, apliquem castigos (de qualquer forma)?
(5-) Você acredita que a criança deve apanhar (dar palmadas) como forma de repreensão?
(6-) Você procura dialogar ao invés de aplicar castigos?
(7-) Considera correto chamar a atenção de seu filho na frente dos outros?
(8-) Você acredita que a educação de seu filho deve partir da escola?
(9-) Você participa das