Planejamento mensal maio matem tica

PLANEJAMENTO MENSAL

Plano de Aula

Município: Itaquiraí
Unidade Escolar: Escola Municipal Santa Rosa – Extensão Caburaí
Ano/Fase/Modulo: 2° Ano B
Período: 2° Bimestre
Disciplina: Matemática
Turno: Vespertino
Quantidade de Aulas: 20 aulas
Data: 01/05/2014 a 31/05/2014.

Conteúdos:
Números Naturais
- Numerais até 99
- Sequência numérica
Obs: repeti o conteúdo acima, pois os mesmos ainda não foram bem assimilados pelos educando.
- Reta numérica
- Sistema de Numeração Decimal
- Operações com adição e subtração
ESPAÇO E FORMA Localização de pessoas ou objetos no espaço Sólidos geométricos

Habilidades/Competências:
Contar, ler e representar os numerais até 99 na ordem crescente e decrescente.
Identificar e representar o sucessor e antecessor de um numeral.
Reconhecer o valor posicional de numerais até 99.
Reconhecer elementos pertencentes a conjuntos, observando semelhanças e diferenças.
Identificar numerais na reta numérica.
Identificar unidades e dezenas no conjunto dos numerais.
Identificar dezenas exatas e outros numerais de dois algarismos (com e sem apoio de imagem).
Compor e decompor numerais em dezenas e unidades, reconhecendo a equivalência.

ESPAÇO E FORMA
Localizar a posição de pessoas e objetos no espaço com uso de pontos de referência.
Comparar tamanho, forma e espessura dos objetos em diferentes situações.
Associar objetos do mundo físico à representação de alguns sólidos geométricos simples: cubo, paralelepípedo, cilindro, cone e esfera, sem denominá-los.
Comparar os sólidos, identificando-os pelas semelhanças e diferenças.
Reconhecer e relacionar a forma geométrica como atributo dos objetos.

Metodologias:
► Dia 05/05 segunda-feira (uma aula) Iniciarei a aula desejando uma boa tarde a todos, fazendo a oração do Pai Nosso em seguida a leitura de leite cujo texto será escolhido diariamente. Após passarei o cabeçalho na lousa utilizando as duas formas de escrita: caixa alta e cursiva. Em seguida farei juntamente com os alunos um cartaz