Planejamento cognitivista

Planejamento 01 – Cognitivista (construtivista)

Assunto: Movimento Retilíneo Uniforme (MRU).
Duração: 4horas/aula
Disciplina: Física

Proposta: Serão disponibilizados aos alunos, livros e revistas para que eles possam consultar durante a aula, procurando encontrar respostar para as questões propostas pelo professor.

Objetivo: Fazer com que os alunos pesquisem sobre o assunto proposto afim de que possam aprender alguns conceitos e gerar dúvidas sobre o assunto.

Motivação: Apresentar situações do dia-a-dia no qual pode ser observado o assunto a ser ensinado.

Desenvolvimento: A aula será realizada em duas etapas, sendo que na primeira parte da aula será apresentado o assunto aos alunos e disponibilizado um tempo para pesquisarem e apresentarem dúvidas sobre o assunto. Após a apresentação das dúvidas e conceitos pesquisados pelos alunos, o professor deverá organizar as idéias citadas pelos alunos, tirando as dúvidas que surgirem.

Movimento Retilíneo Uniforme

* Questões propostas para pesquisa dos alunos:

O que é espaço percorrido?

O que é velocidade constante?

O que é velocidade média?

Como calcular a velocidade?

O que é função horária da posição em MRU?

Se um objeto se move com velocidade constante, como posso saber a posição dele após se passarem alguns segundos?

O que é movimento retilíneo uniforme?

* A aula

Após passado o tempos disponibilizado aos alunos, deve ser apresentado os resultados das pesquisas pelos mesmos.
O professor deve organizar as idéias e tirar as dúvidas dos alunos sobre os assuntos pesquisados.

* Avaliação

Deve-se observar: 1. Se o aluno foi capaz de utilizar o material usado para pesquisa; 2. Se o aluno participou da discussão, expôs dúvidas e idéias; 3. Conseguiu responder as perguntas propostas; 4. Se os alunos conseguiram criar o conceito sobre o assunto