Planejamento 2011

PLANO DE ENSINO 2011
AGRUPAMENTO: MGI-D
PROFESSORAS: Ana Laura

INTRODUÇÃO
O trabalho a ser desenvolvido com as turma do MGI-D durante o ano letivo de 2011 dar-se –à contemplando as seguintes áreas : CUIDADO DE SI, DO OUTRO E DO AMBIENTE – BRINCAR E IMAGINAR – LINGUAGEM CORPORAL – LINGUAGEM VERBAL – NATUREZA DA CULTURA – CONHECIMENTO MATEMÁTICO – LINGUAGENS ARTÍSTICAS
As situações de aprendizagens serão organizadas através de atividades permanentes e sequenciais, projetos e outras atividades que se fizerem necessárias.
Consideramos prioritariamente para a realização deste planejamento a participação de nossas crianças. A bagagem de conhecimento é imprescindível na construção do mesmo por elas.
A criança da educação infantil , necessita de um clima seguro, que a possibilite cada vez mais autonomia. Neste contexto estabelecer- se- à assim motivada frente a novos desafios.
Todas as atividades propostas serão voltadas para o desenvolvimento integral do aluno.

META
Proporcionar condições para a criança desenvolver seu auto conceito, independência, pensamento crítico, responsabilidade, espírito cooperativo e amizade e a estabelecer vínculos afetivos de trocas com adultos e crianças fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração.

JUSTIFICATIVA

Tendo em vista os diagnósticos realizados, no início do ano, nos baseamos na realidade de nossos alunos, levando assim, a criança a tornar-se gradativamente independente e capaz de dirigir suas próprias necessidades básicas, além de colaborar com os semelhantes, auxiliando-os e aprendendo juntos proporcionando condições para que desenvolva seu auto conceito, independência, pensamento crítico, responsabilidade, espírito cooperativo e amizade.

“A auto-satisfação é inimiga do estudo. Se queremos