piaget

Páginas: 10 (2468 palavras) Publicado: 17 de setembro de 2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
Vanessa Dalberti Maciel RU: 1087453 05/2014









PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE I
ESTUDO DIRIGIDO DO TEXTO: O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA
DE PIAGET















CURITIBA
2014



CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Vanessa Dalberti Maciel RU: 1087453 05/2014PORTIFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE I
ESTUDO DIRIGIDO DO TEXTO: O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET



Trabalho apresentado à UTA Fundamentos da Educação fase I, do Curso de Pedagogia, Turmas 2013/07, 2013/09, 2013/10, 2014/02, 2014/03 2014/05 do Centro Universitário Internacional UNINTERTutor Local: Maria de Lourdes GribnerCentro Associado: Pólo Sítio Cercado





CURITIBA
2014
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................................4
2. DESENVOLVIMENTO.. ................................................................................................5...................................................................................................6
...................................................................................................7
...................................................................................................8
3. ATIVIDADES: Teorias da aprendizagem
Atividade1........................................................................................................................9
.......................................................................................................................10
Atividade 2.......................................................................................................................114. ATIVIDADES: Fund. Socioculturais da Educação
Atividade 1 e 2.................................................................................................................12
.................................................................................................................13
5.CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................................14
6. REFERÊNCIAS............................................................................................................15























1. INTRODUÇÃO

Iremos abordar nesse trabalho os fundamentos da epistemologia genética da Piaget, assimele elaborou teorias importântes que mostram a ação do “sujeito” criança sobre as coisas ou seja, o mundo ao seu redor, com importância nas atitudes do indivíduo e o meio socio- cultural em que está criando assim a base no desenvolvimento da inteligência, por meio da Assimilação, acomodação e adaptacões com o mundo em que vivem.























2. DESENVOLVIMENTOO objetivo principal de Piaget é o processo de construção do conhecimento pelo sujeito “criança” do seu nascimento até a sua face adulta, com o objetivo principal no desenvolvimento e evolução na sua face infantil, que é a base de sua infância com desenvolvimento humano, o crescimento e a adaptação da criança. Tendo com base na epistemologia genética com o seu foco principal é o sujeito...
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