Piaget - período pré operatório

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS – FMU CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

Jean Piaget: período pré-operatório

ADRIANA LAVIGNE INAGAKI RA 4792371
AMANDA CAMARGO RA 6019650
AMANDA OGIHARA RA 5781550
BEATRIZ SILVA CASSOLI RA 5490315
CAMILA PEREIRA DOS SANTOS RA 6088706
ESTER LIMA RA 5506795
LETICIA ANDRESEN RA 5781762

São Paulo, 16 de maio de 2013

Sumário

1. Introdução...........................................................................................3
2. Jean Piaget.........................................................................................4
3. A Teoria dos Estágios: ênfase no período pré-operatório..................4
4. Estímulos e sua importância...............................................................9
5. A importância do brinquedo na infância..............................................10
6. Brinquedo relacionado ao período pré-operatório...............................11
7. Brinquedo relacionado ao período pré-operatório utilizado de outra maneira..............................................................................................12
8. Conclusão..........................................................................................13
9. Referencias........................................................................................14

1. Introdução

Este trabalho busca se desenvolver a cerca da vida e obra do biólogo Jean Piaget, figura de suma importância para a epistemologia e para a psicologia do desenvolvimento. Piaget afirmou, através de suas experiências, que a inteligência e a construção do conhecimento se davam através da interação do sujeito, o meio e o objeto. A esse estudo, foi atribuído o nome de Teoria dos Estágios, onde a construção do saber está atrelada a fases específicas da vida humana. As fases são dividas em: período sensório-motor,