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ANHANGUERA EDUCACIONAL
GRADUAÇÃO EM TEC. EM RECURSOS HUMANOS

MATEMÁTICA

SÃO PAULO
2012
ANHANGUERA EDUCACIONAL
GRADUAÇÃO EM TEC. EM RECURSOS HUMANOS

SNOOP SHOP DOG LTDA

Trabalho de complementação educacional apresentado à Anhanguera Educacional, do curso de Graduação em Recursos Humanos.

Orientador: Profº Silvia Lamas

SÃO PAULO
2012

Ações de Planejamentos, avaliação e gerenciamento de pessoas e processos.

Erudição é diferente de conhecimento. Você pode decorar todos os livros de uma biblioteca e ainda assim continuar sendo um verdadeiro idiota, um repetidor, um tagarela... Martin Luther King

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO | 5 | | | 2. AULA-TEMA 1ª ETAPA (Conceito de Função) | 6 | 2.1. Especificação da Empresa | 6 | 2.2. Justificativa da viabilidade. | 6 | 2.3. Características do Imóvel. | 6 | 2.4. Equipamentos. | 7 | 2.5. Recursos Humanos | 7 | 2.6. Investimentos. | 7 | | | 3. AULA-TEMA 1ª ETAPA ( Função do 1º Grau e juros) | 10 | 3.1. PASSO 1 – Pesquisar e produzir um texto informativo-expositivo | 12 | 3.2. PASSO 2 – Ler,discutir e resolver as situações propostas | 12 | 3.3. PASSO3– Selecionar exercícios para a empresa que estamos montando | 13 | | | | | 4. CONCLUSÃO | 15 | | | 5. REFERÊNCIAS | 16 | | |

1. INTRODUÇÃO.

Este trabalho se propõe a conduzir o aluno a um entendimento amplo e objetivo sobre o conceito de função. Tem por finalidade levá-lo a raciocinar matematicamente sobre as situações do seu cotidiano, buscando soluções, facilitando seu entendimento no uso das questões teóricas e práticas auxiliando na tomada de decisões.

Segundo a Profª Maria Tereza de Lima Carvalho – Dep Matemática FEG-UNESP a representação de uma função de maneiras diferentes é importante, pois possibilita uma maior