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UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU

CENPA - CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA
3º ANO – Análise Funcional do Comportamento Humano (AFCH)
Supervisor: Nicodemos Batista Borges

Relatório Semanal de Atendimento
Cliente: M. J.
Prontuário: 15.564
Data atendimento: 08/06/13
Sessão nº: 09
Terapeuta responsável: Letícia dos Santos Ferreira
Co-terapeuta: Amanda Santos Lescano
Observadores: Amanda Cristina Arruda Guedes/ Danúbia de Araújo Wanderley/Juliana Carolina Oliveira Ribeiro Dias/Márcia Regina Nogueira / Monique Simões (1) Propostas discutidas em grupo e sugestões do supervisor na semana anterior
Decidiu-se na supervisão, que fosse focado nas sessões as questões referentes à queixa, e também auxiliar M. para que ele possa perceber através do diálogo com as terapeutas que os seus comportamentos geram consequências.

(2) Resumo da sessão: dados relevantes
Ao início da sessão, as terapeutas explicaram que seria uma sessão de conversa e que se M. colaborasse respondendo e participando, ao final da sessão, jogariam o jogo de que ele escolhesse. Foi questionado para M. se ele sabia o porquê estava vindo para os atendimentos, e ele disse que não, então as terapeutas retomaram a questão explicando os motivos que levou ele a estar vindo para os atendimentos aos sábados. Quando as terapeutas falaram sobre a queixa trazida pelos pais, ele disse que concordava, pois não consegue acompanhar às matérias da escola nem fazer as lições, devido ao fato de conversar durante as aulas com os colegas e por essa falta de atenção , acaba se prejudicando em notas. Disse também que em sua casa é bem diferente, sua mãe o ajuda a fazer as lições de casa e ele fica em silêncio enquanto a mãe explica, por isso entende o conteúdo.
As terapeutas refletiram junto com M. sobre os seus sentimentos, como ele é e como se comporta em casa e na escola, focaram também em quem o M. quer ser no futuro e que para ser jogador de futebol, mecânico ou piloto de corrida ele precisa estudar e não contar só com a sorte,