pesquisa

Universidade do estado de Mato Grosso
Campus Universitário Jane Vanini
Curso de Licenciatura Plena em computação
Trabalho de organização da educação Brasileira
Aluno: Basilides
Neste resumo iremos abordar temas relacionados a educação de jovens e adultos, educação especial, e a educação profissional, oque são cada um, a quem serve, e quais são os seus principais objetivos objetivos.
A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade apropriada por qualquer motivo, e no começo dos anos 90, o segmento eja foi expandido para as séries iniciais. No brasil essa modalidade teve forte influencia do educador Paulo Freire.
A partir de 2002, o governo federal criou o Exame Nacional de Certificação de Competências (Encceja), por meio do qual pode, mediante convênio com estados e municípios, substituí-los na realização de exames supletivos .Criada pelo Decreto Presidencial nº 4.834/2003[3] para tratar exclusivamente da alfabetização de jovens e adultos, a Comissão Nacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (Cnaeja) teve seu âmbito e composição ampliados pelo Decreto nº 5.475, de junho 2004, reafirmados pelo Decreto nº 6.093, de abril de 2007. Sua composição recente foi estabelecida pela Portaria nº 602, de março de 2006. É formada por 17 membros, sendo quatro representantes dos governos federal (Secad e SEB/MEC), estaduais (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e municipais (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação); um representante da UNESCO e um das instituições de ensino superior; e dez representantes da sociedade civil.
Educação profissional – É uma forma de ensino assegurado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394, de 20 de dezembro de 1996), complementada pelo Decreto 2208, de 17 de abril de 1997 e