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A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS
Marcelo Moura e Líbia Serpa Aquino

19.O brinquedo simbólico é tão rico para o desenvolvimento da criança que uma análise superficial nem de longe chega a apreender todas as suas possibilidades.

20. Estudos realizados sobre a aprendizagem e desenvolvimento infantil, afirma que quando uma criança chega à escola, traz toda uma pré-história, elaborada a partir de suas vivências, experiências, e grande parte delas através da atividade lúdica.

21. O lúdico é uma importante metodologia que contribui para diminuir os altos índices de fracasso escolar e evasão dos alunos nas escolas. Pois a utilização de atividades lúdicas pode contribuir para uma melhoria nos resultados obtidos pelos alunos. Estas atividades seriam mediadoras de avanços e contribuiriam para tornar a sala de aula um ambiente alegre e favorável.

22. O lúdico é um ótimo recurso didático, que somente contribui com o professor-educador e com certeza para o processo de ensino aprendizagem. Percebemos que o lúdico apresenta uma concepção teórica profunda e uma concepção prática, atuante e concreta.

23. O jogo é, sem dúvida, a atividade mais importante na educação. Pois as atividades lúdicas são fundamentais na formação das crianças, e verdadeiras facilitadoras dos relacionamentos e das vivências no contexto escolar. Pois as atividades lúdicas promovem a imaginação e, principalmente, as transformações do sujeito em relação ao seu objeto de aprendizagem.

24. Nota-se que o jogo tem um aspecto mágico em sua relação com os educandos, na qual eles estes estão sempre prontos para jogar e brincar. Talvez este fator seja um dos mais importantes do jogo, onde promove a motivação, e gera uma maior participação, relação e interação entre os alunos e o conhecimento, proporcionando assim uma aprendizagem de qualidade e adaptada a cada educando.

25. E apesar de toda a modernidade, os jogos e