Pesquisa Participante

Foto: Acervo do Programa de Formação Continuada em Educação, Saúde e Cultura Populares

Cartão de divulgação da agenda do Programa de Formação Continuada em Educação, Saúde e Cultura Populares/2007

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A pesquisa participante: popular um momento da educação

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Carlos Rodrigues Brandão2, Maristela Correa Borges3

Resumo
Diferentes experiências de Pesquisa Participante se originam dentro de diversas unidades de ação social que atuam preferencialmente junto a grupos ou comunidades populares. Geralmente, elas são postas em prática dentro de movimentos sociais populares ou se reconhecem estando a serviço de tais movimentos. Entre as suas diferentes alternativas, elas alinham-se em projetos de envolvimento com ações sociais de vocação popular. Seu ponto de origem deve estar situado em uma perspectiva da realidade social, tomada como uma totalidade em sua estrutura e em sua dinâmica.
Ela deve ser pensada como um momento dinâmico de um processo de ação social comunitária. O compromisso social, político e ideológico do(a) investigador(a) é com a comunidade, com as suas causas sociais. Na maior parte dos casos, a pesquisa participante é um momento de trabalhos de educação popular realizados junto com e a serviço de comunidades, grupos e movimentos sociais, em geral, populares. Na pesquisa participante, sempre importa co- nhecer para formar pessoas motivadas a transformarem os cenários sociais de suas próprias vidas e destinos. As abordagens de pesquisa participativa aspiram a participar de processos mais amplos e contínuos de construção progressiva de um saber mais partilhado, mais abrangente e mais sensível às origens do conhecimento popular.

Palavras-chave
Pesquisa participante. Educação popular. Movimentos sociais. Conhecimento.

1. Este texto é uma atualização de dois outros. O objetivo desta é tornar mais acessíveis a educadoras e educadores, para quem a pesquisa participante é um instrumento importante de trabalho, algumas idéias e propostas possivelmente úteis e