Percepção

Percepção

Maira Leandra Alves

Percepção*, S.F. Ato ou efeito de perceber.
Perceber, v.tr. dir. Compreender; entender; adquirir conhecimento de, por meio dos sentidos.

Olhar Fotográfico

“Um dos maiores baratos de fotografar é a maneira como nossa visão é alterada. Com uma câmara na mão a gente vê as coisas para as quais não costuma dar a menor pelota, valorizando sombras, texturas, planos, expressões que, de outra forma, passariam desapercebidas.” DM

Introdução
O principal fator motivador desta pesquisa sobre a percepção é o desenvolvimento dos sentidos da criança, através de estímulos visuais, gustativos, olfativos e táteis, trabalhando a atenção ligada a esses sentidos.
Este trabalho trata prioritariamente das questões referentes às percepções visuais, estimuladas por figuras de duplo sentido e/ou ilusórias, e está fundamentada em teorias como a Teoria da Gestalt entre outras.

A Teoria
A Teoria da Gestalt, de maneira simplificada, afirma que

“quando os

elementos sensoriais são combinados, forma-se algum novo padrão ou configuração” .
Por exemplo, “juntemos algumas notas musicais e algo novo – uma melodia ou tom –

surge da combinação.” (Schultz, 1992, p. 295). Tudo é diferente na união das partes.
Segundo a Teoria da Gestalt,

“... o processo cerebral primordial na percepção visual não é um conjunto de atividades separadas. A área visual do cérebro não responde a elementos separados do que é visualizado, nem vincula esses elementos mediante a algum processo mecânico de associação. O cérebro, na verdade, é um sistema dinâmico em que todos os elementos que estejam ativos num dado momento interagem entre si; elementos semelhantes ou próximos uns dos outros tendem a se combinar, e elementos distanciados ou diferentes não tendem a se combinar.” (Schultz, 1992, p. 311)..
Essa teoria possui alguns princípios de organização da percepção, sendo que sua proposta diz, numa premissa básica, que a percepção e a organização