Pedagogia

AUTONOMIA DA PEDAGOGIA:
As decisões autônomas dos professores, a autonomia das escolas e a democratização dos poderes educativos.

Paulo Freire ressalta a suma importância da autonomia da pedagogia que é baseada em práticas pedagógicas dialogadas e discursivas, ele diz que não existe dialogia sem autonomia. A autonomia que estamos nos referindo é de pessoas que acreditam em seus ideais e valores, que estão dispostas a mudanças, renovações e que não são levadas pelo comodismo, paradigmas e ideologias dominantes. E quando falamos da autonomia da pedagogia isto é, dos atores, da organização, dos poderes e das decisões, nucleares do universo pedagógico, logo refletimos sobre as práticas educativas que devem ser renovadoras e transformadoras, pois a geração de alunos está em constantes mudanças e a organização escolar de uma forma democrática, ouvindo a opinião de todos, precisam pesquisar novos métodos de ensino onde façam os educandos também criar a sua própria autonomia refletindo sobre suas ações perante a sua realidade, criando assim um senso critico e capaz de lutar pelos seus sonhos e direitos. É proposta por Paulo Freire uma educação libertadora onde haja a comunicação entre todos principalmente entre gestores e professores, pois se os educadores tem uma autonomia ao exercer suas funções no seu ambiente de trabalho, eles se tornam profissionais comprometidos a favor da cidadania democrática e na autonomia dos alunos. Mas ele destaca que a autonomia e a democracia das escolas não é mérito somente dos que atuam em sala de aula e sim de toda a organização escolar pedagógica, administrativa e governamental.