Pedagogia

Relato
Grandezas e Medidas

No dia 28 de novembro organizei a sala para realizar mais uma das tarefas do PNAIC, uma atividade usando grandezas e medidas. Organizei as salas em grupos de 4 alunos. Na parte da frente da sala montei uma mesa com alguns objetos de medida com, copo medidor de vários tamanhos, colheres medidoras de dois tamanhos, fita metrica, xicaras de dois tamanhos, 1 copo grande e 1 copo médio. Também havia na mesa várias frutas que todos trousseram. Havia: Banana, maçã, laranja, mamão, uva, melancia (pedaço), manga, pêra,abacaxi. Havia também açúcar. Expliquei aos alunos que iriamos fazer uma sala de fruta, seguindo uma receita, todos ficaram animados, pois no final cada um poderia comer a sua sala de frutas. Destribui para cada grupo uma vasilha média, dentro desta vasilha eles colocariam os ingredientes seguindo a receita que estava em suas mãos. Obs: Cada dois grupos estavam com receitas diferentes na suas medidas. Com a ajuda dos estágiarios começamos a atividade. Expliquei a eles para que servia cada objeto em cima da mesa e como usa-los, também disse a eles que para não virar bagunça uma criança de cada grupo iria levantar para pegar as frutas e os medidores, pois isso passamos a atividade. O primeiro grupo leu sua receita e começaram a discutir como iriam fazer para realizar ela. Assim foi nos demais grupos. Apos intença discussão eles resolveram como iriam realizar, primeiro cada grupo decediu quais medidores iam usar seguindo o que eles interpretaram da leitura da receita.
Obs: Os grupos que não haviam alunos leitores as estágiarias ou eu mesma liamos a receita para eles. Foi muito interessante ver as escolhas deles com os medidores pois muitos escolheram os objetos que já conheciam. A quantidade de frutas variava de uma receita para outra e nem todas as receitas utilizavam todas as frutas. Na hora de medir foi uma bagunça só, pois muitos queriam cortar a fruta ainda mais para medi-las dentro dos medidores. No final, todos os grupos