pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

MARIÉLI ANACLETO DOS SANTOS

variações linguísticas

ALEGRETE
2014
MARIÉLI ANACLETO DOS SANTOS

VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS

Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR 2 Semestre - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Psicologia da educação; Educação e Diversidade; Relações Étinicas Racias; Comunicação e Linguagem e Metodologia Cíentifica
Professores Vilze VidottiCosta; Carlos Eduardo Gonçalves; Fábio Luiz da Silva; Juliana Fogaça Sanches Simm e OkçanaBattini

Alegrete
2014

O que variações linguisticas tem haver com o aprendizado da criança na escola?

Um dos grandes desafios dos educadores é aproximar-se do universo do aluno e apreender suas concepções acerca dos saberes adquiridos, no sentido de auxiliá-lo na geração de um novo conhecimento que evolua a partir das manifestações e experiências no contexto das aprendizagens escolares.Nesse sentido, a língua, como um bem cultural, não só se caracteriza como força mediadora do conhecimento; mas tambem é, ela mesma, conhecimento.
A criança, ao chegar na escola, já traz um saber de sua língua que lhe capacita a comunicação de forma satisfatória. Nesse arsenal de conhecimentos, inclui-se a variedade linguística que lhe é própria, seja considerada de prestígio, ou não. Entretanto, se o seu vernáculo está incluído nesse último caso, isto é, se não é reconhecido socialmente e, principalmente, na escola como sendo legítimo, esse aluno se vê severamente limitado no desenvolvimento de competências linguísticas que o levem, no futuro, à competente participação em eventos de fala públicos e formal.

O que são variações linguisticas?

Entende-se por variação linguística os vários falares entre falantes de uma língua. Toda língua natural tem suas variações. Em se