Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSOR EAD: Dr. Potiguara Acácio Pereira

ALUNOS: Selma Cristina da Silva Barbieri RA: 389318, [e-mail].
Elisângela Viana de Oliveira RA: 389310, [e-mail].
Dulcinélia Aparecida Assunção de Souza RA: 397545, [e-mail].
Joseane Casarin Carvalho RA: 389130, [e-mail].
Claudia Regina dos Santos Gonçalves RA: 389309, [e-mail].

Americana / SP
2012

INTRODUÇÃO

Nas próximas páginas apresentaremos a “Atividades Práticas Supervisionadas”, da disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação, orientação do Professor EAD Dr. Potiguara Acácio Pereira e a Professora Tutora Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. O desafio objetiva a construção de relatório sobre os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira.

A importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que vivemos e as dificuldades de implantação desta disciplina no currículo escolar.

Para definirmos o que é filosofia não é um trabalho muito fácil porque ela já foi pensada e repensada desde que o termo foi inventado por Pitágoras no século VI A.C. A palavra filosofia é formada por duas palavras gregas “filos” que quer dizer (amor ou amizade) e “Sofia” que quer dizer (sabedoria, verdade ou conhecimento). Filosofia é amor pelo conhecimento, pela sabedoria. Nasceu na Grécia Antiga no século seis A.C. como um meio de buscar conhecimentos diferentes daqueles apresentados pela mitologia, na época em que a religião explicava desde os fenômenos da natureza até os fatos do cotidiano. O filósofo é um amigo da verdade que está fora do seu domínio. Tem o papel de buscar a