pedagogia

A IMPORTNCIA DA LITERATURA NA EDUCAO INFANTIL FOZ DO IGUAU 2009 RESUMO Este trabalho tem como objetivo a importncia da Literatura na Educao Infantil, num contexto scio histrico e a relevncia das prticas pedaggicas e que os profissionais da educao compreenda que a literatura propicia na criana toda a percepo de mundo estimulando uma maior compreenso do imaginrio infantil. Logo em seguida relatarei sobre os contos de fada que enaltecem ainda mais a imaginao infantil. Onde a criana com a sua inocncia da vida aos personagens. Darei importncia tambm ao contexto histrico da educao infantil que considerada a primeira etapa da educao bsica, e precisa de estmulos para o desenvolvimento integral das crianas atendidas nestas instituies. Palavra-chave Literatura Infantil Contos de Fada Educao Infantil. 1 INTRODUO Ouvir histrias so aes inerentes ao ser humano. Em primeiro, vieram os relatos orais. Deste modo cabe ao profissional de educao infantil, apresentar a seus alunos, diversas fontes de informaes e explorar toda essa linguagem nos mais variados contextos que lhe for possvel. Para que seu aluno tenha oportunidade de experimentarem e vivenciarem todas elas. Fazendo uso da literatura como base terica e instrumento de uma ao pedaggica para que os mesmos despertem e desenvolvam as suas sensibilidades, senso crtico e at resolvam problemas prprios a sua idade. E neste contexto, que devemos proporcionar situaes de aprendizado, orientada de uma forma integrada e que possa contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relao interpessoais. Como os outros em atitude bsica de aceitao, respeito e confiana. Que o acesso da literatura para a criana, d a ela o conhecimento mais amplo tanto cultural e poltico. Como profissional da educao infantil, a muitos anos vejo a necessidade de um aprofundamento desta rea do conhecimento artstico. Como j citei de alta relevncia, para o desenvolvimento do ser social. De acordo com o Currculo Bsico dos Municpios do Oeste do