pedagogia

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266853 4 CONCLUSO PAGEREF _Toc172266853 h 7 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS PAGEREF _Toc172266854 h 8 INTRODUO Este trabalho tem com objetivo entender o papel do professor em meio sociedade, O termo muito amplo e complexo para definir, pois cada um tem uma viso ou concepo pessoal do que ser um professor. Alis, so considerados professores aqueles que ensinam e transmitem conhecimentos de Artes, Cincia, Disciplina, tcnica, Ginstica, Natao, Musica etc. DESENVOLVIMENTO A sociedade mudou bastante com seu desenvolvimento e a escola no pode ficar observando a evoluo sem participa dela, As dinmicas da sociedade contepornae vm a solicitar que a prtica educativa guarde relaes com as transformaes e exigncia do contesto atual. Vivemos um momento de grandes mudanas no cenrio mundial advindas, principalmente do desenvolvimento tecnolgico. Cada vez mais somos bombardeados por novos equipamentos tecnolgicos que tm influenciado nossa vida em todos os sentidos. Ainda que a Educao constitua um dos temas favoritos das autoridades polticas, nos mais variados pases, poucas vezes os debates sobre as questes educacionais conseguem ultrapassar o mbito de sua dimenso econmica, limitando-se a uma parafernlia de indicadores numricos de diferentes tipos. E enquanto a economia sufoca a filosofia, a escola permanece reduzida a uma cultura utilitarista no sentido mais mesquinho, de preparao para exames, cujos resultados expressam algo cada vez mais difcil de interpretar. (Machado, 2000, p.64). Assim as instituies escolares defrontam-se com vrios desafios, face as mudanas e as exigncias da sociedade. As transformaes cientificas, polticas, econmica, culturais e sociais que ocorrem em nvel mundial, esto a exigir o repensar da educao e