Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Educação e Diversidade

RA:

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Simone Anacleto Pariz

SÃO PAULO/BRIGADEIRO 25/04/2014

Introdução

Partindo do princípio de que a educação possui papel fundamental na formação da sociedade, o presente estudo visa discorrer sobre os parâmetros curriculares e as legislações nacionais referentes à educação, à diversidade cultural e racial. É, também, objeto de estudo deste trabalho apresentar de forma crítica e reflexiva, propostas pedagógicas que ajudem a despertar na sociedade um olhar diferenciado sobre questões fundamentais referentes à sua cultura, tendo em vista que a educação não é algo estático, e está em constante transformação.

Desenvolvimento
Passo 1

Documento:

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBEN 9.394/96)
- Direito e acesso de estudo gratuito à todos;
- Liberdade de ensino e aprendizagem;
- Valorização e qualificação de profissionais para o mercado de trabalho.
Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN)
- Orientar e garantir coerência dos Investimentos no Sistema Educacional.
- Subsidiar a participação de todos os educadores, principalmente os mais distantes.
- Os Parâmetros Curriculares podem funcionar como elemento catalizador de ações na busca de uma melhoria da qualidade da educação brasileira.
- Formação Inicial e continuada dos professores.
- Garantir a todas crianças e jovens brasileiros mesmo em locais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos