PEDAGOGIA

MATERNAL II

LINGUAGEM ORAL

OBJETIVO
Desenvolver na criança o conceito de eu em relação ao seu nome, idade e em relação aos pais (família) e colegas.
Desenvolver coordenação motora grossa (livre).
Despertar na criança o interesse por estímulos sonoros, para que ela consiga perceber, identificar e localizar sons forte e fraco.
Desenvolver a capacidade da criança de identificar diferentes objetos e movimentar-se no espaço com facilidade.
Incentivar e permitir a fala da criança em toda as atividades possíveis, corrigindo e ampliando seu vocabulário, utilizando também as músicas.
Estimular o vocabulário através de contos e histórias pequenas que despertem a fantasia da criança.
Incentivar a memorização de pequenas músicas e gestos.
Identificar e reconhecer as vogais.
Identificar o nome próprio e as letras do nome.

CONTEÚDO
Eu (nome, idade, pais e colegas).
Coordenação motora.
Discriminação auditiva.
Discriminação visual.
Expressão oral (pronúncias, relatos de acontecimentos, músicas).
Histórias e contos.
Memorização.
Vogais.
Nome próprio e letras do nome próprio.

ESTRATÉGIA
Através de músicas, jogos com bola pronunciando o nome e estimulação oral.
Utilização de recortes, colagem, traçado de linhas em folha e no chão, incentivando jogos e brincadeiras.
Utilização de instrumentos sonoros, músicas, batidas de palmas e pés e sons produzidos pela boca.
Utilização de sucatas, jogos e materiais pedagógicos com exploração dos objetos do ambiente interno e externo.
Utilização de leitura de histórias curtas, músicas e conversas diárias com a criança sobre sua rotina, dando atenção as perguntas e respondendo-as sempre de acordo com sua maturidade emocional.
Histórias curtas com gestos, estimulando o interesse e fantasia da criança.
Repetição de músicas, gestos e histórias curtas.
Através de materiais pedagógicos, fichas, desenhos, cartazes, etc.
Fichas, crachás, cartazes, materiais concretos e pedagógicos, jogos e brincadeiras, etc.