Pedagogia

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Sumário

INTRODUÇÃO..................................................................................... 1
REFERENCIAL TEÓRICO................................................................... 2
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL......... 2.1
REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO....................... 2.2
CONSIDERAÇÃOES FINAIS
REFERÊNCIAS
ANEXO

INTRODUÇÃO

• Neste trabalho constará um pequeno resumo do texto que nos foi disponibilizado e também alguns de nossos pensamentos e reflexões. • Para realização deste trabalho nos organizamos de maneira a nos encontrarmos e visitarmos a escola em um horário no qual todas componentes do grupo estivessem disponíveis. Não dividimos as tarefas, optamos por estar juntas em todos os momentos do trabalho para que todas pudessem estar por dentro do mesmo. • Este trabalho está relacionado às disciplinas que estamos estudando, pois nele relatamos assuntos relacionados ao ENSINO DAS ARTES E MÚSICA, ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE, ENSINO E ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

2. REFERENCIAL TEÓRICO

No item 2.1 faremos uma síntese do texto, expondo também nossas idéias. No item 2.2 Iremos expor o nosso roteiro de pesquisa.

2.1 Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil

• O ato de brincar por si só já e um modo de aprendizagem para as crianças, quando utilizado desde cedo na educação infantil torna-se um grande aliado. A criança tem como primeiro brinquedo o adulto, que e seu referencial de carinho de vida e é imitando o adulto que a criança começa seu aprendizado. • Toda criança aprende a falar em casa usando a linguagem de sua família como base, a