pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Curso de Pedagogia

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

Acadêmicos (as):

Claudiana Sousa dos Santos RA:448971 Elisângela da Silva Barros RA:448998 Iara da Silva Sousa RA:448905 João de Deus da Silva Costa RA: 9978022093 Maria Raimunda Sousa Santos RA:449013

GRAJAÚ – MA
2013

Acadêmico(a): João de Deus da Silva Costa
RA: 9978022093

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

Atividades Práticas Supervisionadas à Disciplina: Língua Brasileira de Sinais da Universidade Anhanguera – UNIDERP, Pólo em Grajaú-MA. Ministrada pela Professora Tutora Presencial: Romina Hérica Araújo Melo Sousa e a Professora EAD: Ma. Kate M. Oliveira Kumada

GRAJAÚ – MA 2013

RELATÓRIO Língua Brasileira de Sinais na prática docente
A educação especial para Deficientes Auditivos assume, a cada ano, importância maior, dentro da perspectiva de atender às crescentes exigências de uma sociedade em processo de renovação e de busca incessante da democracia que só será alcançada quando todas as pessoas, indiscriminadamente, tiverem acesso à informação, ao conhecimento e aos meios necessários para a formação de sua plena cidadania. Já que a educação especial para D.A. em seu primeiro momento caracterizava se pela segregação e exclusão, logo os portadores de necessidades especiais eram simplesmente ignorados, evitados, abandonados ou encarcerados e muitas vezes eliminados. Após a evolução histórica, a educação especial até 1990, passou a ser vista de outro modo após o evento que formalizou a “educação para todos” como plataforma básica para o sistema