Pedagogia

Os nove jeitos mais comuns de avaliar os estudantes e os benefícios de cada um
PROVA OBJETIVA

PROVA
DISSERTATIVA

SEMINÁRIO

Definição

Série de perguntas diretas, para respostas curtas, com apenas uma solução possível

Série de perguntas que exijam capacidade de estabelecer relações, resumir, analisar e julgar

Exposição oral para um público, utilizando a fala e materiais de apoio próprios ao tema

Atividades de natureza diversa
(escrita, oral, gráfica, corporal etc.) realizadas coletivamente Função

Avaliar quanto o aluno apreendeu sobre dados singulares e específicos do conteúdo Verificar a capacidade de analisar o problema central, formular ideias e redigi-las Possibilitar a transmissão verbal das informações pesquisadas de forma eficaz

Vantagens

É familiar às crianças, simples de preparar e de responder e pode abranger grande parte do exposto em sala de aula

O aluno tem liberdade para expor os pensamentos, mostrando habilidades de organização, interpretação e expressão Atenção

Pode ser respondida ao acaso ou de memória e sua análise não permite constatar quanto o aluno adquiriu de conhecimento Planejamento

TIPO

Análise

Como utilizar as informações RELATÓRIO
INDIVIDUAL

AUTOAVALIAÇÃO

OBSERVAÇÃO

Momento em que os alunos expõem seus pontos de vista sobre um assunto polêmico

Texto produzido pelo aluno depois de atividades práticas ou projetos temáticos Análise oral ou por escrito que o aluno faz do próprio processo de aprendizagem Análise do desempenho do aluno em fatos do cotidiano escolar ou em situações planejadas Desenvolver a troca, o espírito colaborativo e a socialização Aprender a defender uma opinião, fundamentando-a em argumentos

Averiguar se o aluno adquiriu os conhecimentos previstos

Fazer o aluno adquirir capacidade de analisar o que aprendeu Obter mais informações sobre
as