Pedagogia

Curso de Pedagogia – 2° Semestre Aula 15
Disciplina: História da Educação A ação dos jesuítas no Brasil * Em 1549, ou seja, apenas nove anos após a criação oficial da Companhia de Jesus, chegaram ao Brasil os primeiros padres jesuítas, liderados pelo PE. Manoel da Nóbrega. Dedicaram-se desde cedo à divulgação da fé cristã e ao trabalho educativo. Iniciaram criando escolas de primeiras letras, onde ensinavam a ler e escrever, a fim de facilitar o trabalho de catequese. Tendo em vista algumas dificuldades no projeto de catequização e conversão dos índios, como a dispersão e mobilidade de muitas tribos, os jesuítas criaram os aldeamentos ou missões, retirando os indígenas da selva e impondo-lhes outro modo de vida, onde havia tempo determinado para cada atividade cotidiana. A introdução dessa racionalidade na vida dos nativos sem dúvida revolucionava os seus hábitos e reorganizava o seu cotidiano. À indiferença da oca, onde as famílias realizavam, sem qualquer privacidade, as suas atividades de trabalho e de lazer, deu lugar à vida regrada imposta pelos jesuítas. Havia que ter lugar e tempo próprios para o sono, as refeições e as diversões, assim como lugar e tempo adequados para o trabalho e para a devoção. (XAVIER, 1994, p. 43) * Nestas fazendas, empregava-se o trabalho escravo negro: * Assim, as práticas escolares jesuítas destinavam-se a crianças de várias origens raciais: indígenas, brancas (filhas de colonos e da elite portuguesa), mamelucas, mulatas e negras (filhas dos escravos das fazendas). * Além das escolas elementares de ler, escrever e contar, os jesuítas implantaram também colégios. Em 1570, já havia cinco escolas de instrução elementar localizadas em Porto Seguro, Ilhéus, São Vicente, Espírito Santo e São Paulo de Piratininga e três colégios localizados na Bahia, Pernambuco e Rio de Janeiro Toleraram-se alguns hábitos indígenas, como um vestuário mais tropical; utilizou-se menos o latim, dando preferência ao português e às