pedagogia

JUSTIFICATIVA Leitura é a forma de mostrar que ler é uma atividade capaz de mexer com a emoção sem precisar ser chata, sem comprometimento, de que essa atividade pode levar a oportunizar uma melhor qualidade de vida, de querer mudar de atitude, de profissão, enfim que dentro de um livro pode-se encontrar não apenas as letras que os professores ensinam a juntar para formar palavras, mas sim pode ser o começo de um conhecimento que os levará a sair de uma alienação que as deixam presas no mesmo lugar sem perspectiva ou motivação de querer mudar. O teórico Vygotsky acreditava na ação coletiva como forma de transformar pessoas e classes sociais. Para ele o objetivo era desenvolver uma psicologia que levasse em conta o social, a cultura, a coletividade, pois não havia psicologia sem coletivo e a linguagem era entendida como a concretização dessa coletividade. Melhorar as competências leitoras é inserir o cidadão num contexto social no qual ele acredite que através dessa prática consigam estabelecer relações entre os sentidos do texto e o mundo a sua volta, porque “nós podemos muito, nós podemos mais...” Assim é preciso que ela tenha acesso a livros e a outros materiais de leitura, que seja o inicio de uma nova pagina em suas vidas.
OBJETIVO GERAL
Proporcionar situações de leitura, individual e compartilhada, criar um momento de aproximação entre as pessoas e o mundo da leitura, dando-les a oportunidade de conhecer um universo diferente através dos diversos livros e revistas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Tornar o sujeito consciente, participativo e condutor de idéias capazes de surtir um efeito prático diante do desenvolvimento sustentável.
-Possibilitar momentos de prazer, distração, alegria, conhecimento e magia, através das leituras.
-Oportunizar a liberdade de expressão garantindo a autonomia com responsabilidade diante dos fatos cotidianos com sabedoria e comprometimento.
-Proporcionar condições favoráveis para a construção consciente de valores cívicos e