pedagogia

O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS1
Mirivan Carneiro Rios1

RESUMO
O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho visa apresentar qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. Não se pretende aqui, criar um manual, mas apenas levantar pontualidades para discussão.
Palavras-chaves: Gestor
Administrativo-pedagógico

Escolar.

Educação.

Novas

Tecnologias.

Gestão

ABSTRACT
The use of new technologies in school mediation is an increasingly important factor for the process of teaching and learning is more contextualized is contemporary present paper presents what should be the role of educational supervisor ahead of new educational technologies, such as it must do so that these resources are embedded in pedagogical practice of teachers. We do not intend here to be creating a manual, but just raising points for discussion.
Key-words: Supervisor. Education. Technology.

1

Mirivan Carneiro Rios, Graduado em Pedagogia pela Faculdade de Educação de Cacoal, em
Matemática pela Universidade Federal de Rondônia, Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto do Amaral, Gestão Escolar pela Universidade
Federal de Rondônia, Tecnologias em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de
Janeiro e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.

INTRODUÇÃO

As condições de gerenciamento de muitas das escolas públicas são precárias. Infraestrutura

deficiente,

professores

mal

preparados,

classes

barulhentas. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural, a competência de um diretor de escola pode suprir