Pedagogia

Páginas: 3 (684 palavras) Publicado: 6 de agosto de 2012
Curso de pedagogia ênfase indígena
Acadêmica: Jaqueline Ribeiro Fontes de Paula
Disciplina: Etnomatemática
Professora: Lurdes

Etnomatemática:
CONCEITO

A etnomatemática parte do pressupostode que o ensino de matemática deve levar em consideração a realidade sócio-cultural do aluno, o ambiente em que ele vive e o conhecimento matemático que ele traz de casa. Seu principal idealizador,Ubiratan D' Ambrósio , em artigo para a Revista da Sociedade Brasileira de Matemática2, define a etnomatemática como sendo “a arte ou técnica ( techné→ tica ) de explicar, de entender, de sedesempenhar na realidade (matema) dentro de um contexto cultural próprio (etno)” . A etnomatemática também é entendida como um programa, no sentido de pequisa, que tem como objetivo analisar como, ao longo dasua evolução, a espécie humana gerou, organizou e difundiu artes e técnicas, com a finalidade de entender, explicar, lidar com o ambiente natural, social e cultural, próximo ou distante, assumindo oseu direito e capacidade em transformá-lo.
Filme: "Apocalypto"
Visão etnomatemática

Dirigido por Mel Gibson, o filme passa-se pouco antes do contato entre astecas eeuropeus. Índios de tribos selvagens vivem em paz nas matas do atual México quando são atacados por uma tribo mais evoluída (os astecas), que os querem como escravos. Alguns são escolhidos para seremsacrificados numa cerimônia religiosa. Um jovem, que acredita incorporar o espírito de um jaguar, consegue fugir e parte numa fuga desenfreada rumo à sua aldeia, na tentativa de salvar a mulher e o filho,que sobreviveram à chacina.
Podemos observar etnomatemática desde a fabricação da armadilha para caça de animais ate os ornamentos usados pelos maias e os astecas.
No inicio do filme a formaorganizada de caça ao levar sua presa ate armadilha calculando perfeitamente à forma de leva-la ate armadilha não seria etnomatematica cada cultura tem sua forma de medir tanto na fabricação de armas e...
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