Pedagogia

___________________________________________________________________________________________________________________Jeferson_Gonzalez
Resumo do Livro:
DELORS, Jacques. Educação: um tesouro a descobrir. Tradução de José Carlos Eufrázio. São
Paulo: Cortez, 1998.

Apresentação
Trata-se do Relatório para a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a
Educação, a Ciência e a Cultura) da Comissão Internacional sobre a Educação para o
Século XXI. Elaborado com a contribuição de especialistas do mundo todo, iniciado em março de 1993 e concluído em setembro de 1996, o documento ficou conhecido pelo nome de seu coordenador Jacques Delors. O texto divide-se em três partes (Horizontes,
Princípios e Orientações), contendo ao total nove capítulos. Como epílogo, apresenta 11 artigos de especialistas de diferentes países. No Brasil, o relatório foi publicado com o apoio do Ministério da Educação e do Desporto e divulgado amplamente.

Prefácio: A Educação ou a utopia necessária
A educação é indispensável à formação das pessoas na construção dos ideais de paz, liberdade e justiça social. Não como remédio, mas como via ao desenvolvimento harmonioso e autêntico. Assim, considera-se a importância das políticas educativas na construção de um mundo melhor.
No contexto atual, convive-se com o desencanto em relação ao progresso do plano econômico e social. No entanto, é dever de todos avaliar os caminhos percorrido e organizar-se, aprender a viver junto nessa “aldeia global”. Coloca-se, então, os desafios à educação: formar as pessoas para o desenvolvimento sustentável do planeta, compreensão mútua entre os povos e a vivência concreta da democracia.
Algumas tensões se interpõem no caminhar dessa jornada: tensão entre o global e o local; universal e singular tradição e modernidade; soluções a curto e longo prazo; competições e igualdade de oportunidades; conhecimento e assimilação pelo homem; e, também, entre o material e o espiritual. Cabe a educação lidar com