Pedagogia

Levando-se em conta as ideias de Everardo Luz (2009), como as vantagens da adoção de projetos de trabalho como norteadores do ensino-aprendizagem podem ser resumidas? Segundo Everardo Luz, autor do artigo estudado, trabalho com projetos atende com privilégios a construção do conhecimento e a pesquisa, colaborando com os alunos em sua capacidade de aprender, descobrir, resolver problemas, articular seus saberes, bem como desenvolver a criatividade e terem autonomia em seus atos, essas que são consideradas habilidades muito importantes para quem busca uma formação que aconteça de maneira integral em seu processo de aprendizagem. Assim este processo ajuda o aluno que a aprendizagem se dá por toda a vida.

Como pode ser descrita a atuação do professor e como ele pode escolher os temas de trabalho? Quanto a atuação do professor na escolha dos temas de trabalho podemos dizer que ele exige uma maior participação e uma participação que deve acontecer de maneira ativa e compartilhada, entre os professores e os alunos que fazem parte do processo. Com isso o professor recebe uma co-responsabilidade sobre o projeto, ou seja, não é único responsável pelo desenvolvimento das atividades que vão acontecer na escola, e isso se dá em todas as etapas do trabalho a ser desenvolvido. E com esta postura é nítida que a construção do conhecimento é feito de maneira contrária a tradicional dando aos alunos o papel de também serem pesquisadores no processo. As pesquisas são realizadas a partir do problema que é proposto segundo a ideia-chave reunida pelo conhecimento disciplinar do tema. As pesquisas que são realizadas são relacionadas, organizadas e isso acontece de forma interdisciplinar, ou seja, ultrapassa os limites de uma determinada disciplina, já que, as ideias-chaves se tranformam em temas-problemas que são pesquisados e aquelas que estão no processo buscam a sua resolução.

Referencia Bibliografia

LUZ, Everardo de Sousa. Ensino profissional integrado: