Pedagogia

O MITO DA CAVERNA

No Mito da Caverna os homens acorrentados ficavam admirando as sombras das pessoas, animais, objetos que passavam, mas não podiam ver como as pessoas e os animais eram, sua cor, forma, aparência, só viam a sombra e não os donos das sombras. Um deles conseguiu escapar das correntes e resolveu conhecer o mundo fora da caverna, tentou acordar os outros para a realidade, mas foi morto, porque os homens achavam que somente as sombras, era realidade.
Nos dias atuais podemos comparar a escola com a caverna, os alunos com os homens acorrentados e o professor com o homem que escapou da caverna. Do mesmo modo que o homem conseguiu conhecer a realidade do mundo fora da caverna, o professor tem que buscar trabalhar com os alunos diante de suas realidades, acordarem os alunos para o mundo que existe além dos muros, preparando-os para se tornarem seres críticos, capazes de analisar, questionar e transformar se necessário for, à realidade em que vivem.
O ideal seria que os professores transformassem sua caverna (escola) num espaço privilegiado de aprendizagem, onde os alunos possam interagir, criar, construir a partir de sua própria realidade e dos interesses da comunidade em que está inserido. Embora, muitas vezes, ainda os professores não fazem, por seguirem uma ideologia pronta, decorrentes dos interesses da elite.
Platão tinha como objetivo aprimorar a capacidade de pensar de ser humano, portanto, buscava a formação do homem moral, com sabedoria, com virtude da justiça e da