Pedagogia

Instituto Evangélico Coimbra - Patos de Minas - MG
Curso – Pós – Graduação Lato Sensu
Disciplina: Introdução ao Estudo da Inspeção
Nome: Rita de Cássia Silva Rocha – Rio Paranaíba – MG

Exercício Módulo Semi Presencial

1- Faça uma síntese relatando o processo de surgimento da Inspeção escolar.

Resposta – A Inspeção Escolar surgi pela primeira vez, na legislação do Ensino em 1932, na reforma de Campos do Ensino Secundário (Decreto – lei nº. 21.241, de 04/05/1932), no ano de 1934 surge a figura do Fiscal Permanente responsável pela inspeção dos estabelecimentos de ensino do Sistema Estadual.

2- Mostre as principais atribuições do Inspetor Escolar.

Resposta-
Função verificadora: deve possuir domínio da legislação, ser pesquisador e observador;
Função Avaliadora: Educador;
Função orientadora: ter boa comunicação oral e escrita – conciliador
Função corretiva: segurança e postura pedagógica;
Função Realimentadora: criatividade

3- Com relação à conquista da autonomia, quais são as atribuições do Inspetor Escolar.

Resposta- Integrar-se na elaboração do Plano de desenvolvimento da Escola; Subsidiar a escola na elaboração e desenvolvimento do seu projeto pedagógico; Orientar a escola para a realização e a utilização de estudos e pesquisas que visem à melhoria da qualidade do ensino; Colaborar com a escola, orientando-a na definição de seu plano de capacitação de recursos humanos e orientar a direção da escola na aplicação das normas referentes à Assembleia Escolar como instrumento de gestão democrática da escola.

4- Descreva as orientações profissionais do Inspetor Escolar conforme o Art. 4º da Resolução Secretaria Estadual de Ensino nº 305/83.
Resposta-
Homologar o Regimento e o calendário Escolar, inclusive o Especial Visar comprovantes de conclusão da 4ª série do ensino fundamental de candidatos maiores de 14 anos Orientar e acompanhar o cumprimento das disposições da portaria SD nº. 004/95, bem como os dispostos nos