Pedagogia

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDO RELIGIOSOS SUPERIOR DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA
DEPARTAMENTO DE PRÁTICA DE ENSINO
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO
CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

Rosa Amélia Facundes Lima

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a importância metodológica para o ensino.

SÃO DOMINGOS DO MARANHÃO - MA
NOVEMBRO DE 2011
Rosa Amélia Facundes Lima

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a importância metodológica para o ensino

Projeto pesquisa apresentado a coordenação do curso de Pedagogia do CENTRO DE ESTUDOS SUPERIOR DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA, como requisito parcial à elaboração da monografia e obtenção de nota de graduação. Orientador: José Ribamar Moura.

SÃO DOMINGOS DO MARANHÃO - MA
NOVEMBRO DE 2011
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a importância metodológica para o ensino

SÃO DOMINGOS DO MARANHÃO-MA, _____/_____/______ NOTA: _______

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ACADEMICO (A)

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ORIENTADOR

SUMÁRIO

1. JUSTIFICATIVA 05
2. PROBLEMATIZAÇÃO...........................................................................................08
3.HIPÓTESE..............................................................................................................09
4. OBJETIVOS 10
4.1 Objetivo Geral 10
4.2 Objetivos Específicos 10
4. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 11
6. METODOLOGIA 16
7. CRONOGRAMA 17 REFERÊNCIAS 18

1. JUSTIFICATIVA

A Educação de Jovens e Adultos representa-se como um importante campo de atuação em vista do grande contingente da população que não obteve acesso à escolaridade em idade própria considerada para o ingresso no ensino regular.
A Educação de Jovens e Adultos (EJA), anteriormente amparada com modalidade de ensino que era o Ensino Supletivo e outras formas alternativas, dando continuidade a educação.
Portanto, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) ainda apresenta uma grande carência de atendimento, no sistema educacional brasileiro é certo que muitos