Pedagogia

FAI- Centro de Ensino superior em gestão, tecnologia e Educação

ATIVIDADE DE DECODIFICAÇÃO E RECONHECIMENTO GLOBAL

ALFABETIZAÇÃO I

Jogo das Argolas com Garrafas

Edna Veras, Jéssica Maíra, Luziane Ferreira, Renata Magalhães e Viviane Teodoro
Prof: Cláudia Novaes

NÍVEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Pré-escola II
ÂMBITOS: Formação pessoal e social e conhecimento de mundo
EIXO TEMÁTICO: Identidade, autonomia, reconhecimento global das palavras

ATIVIDADE: Jogo das Argolas com Garrafas

CAPACIDADES: * Saber decodificar palavras através das letras estabelecidas sendo as iniciais. * Saber ler reconhecendo globalmente as palavras, * Decodificar e interpretar imagens ou gravuras. * Compreender globalmente as letras iniciais dos diferentes nomes explorados em sala de aula.

OBJETIVOS: * Identificar e ler os nomes no meio de outros nomes * Reconhecer e identificar nas diferentes palavras exploradas o numero de letras/sílabas. * Identificar outras palavras iniciadas com a letra inicial/final da palavra indicada. * Identificar outras palavras com a sílaba inicial/final da palavra * Descobris palavras no meio das outras * Identificar e selecionar palavras no meio das outras, através de um comando feito.

CONTEÚDO: * A interação direta com a criança e o professor durante o jogo. * Apropriar-se das regras de jogo das argolas com palavras. * Criar e socializar estratégias para ganhar o jogo. * Interar e aproximar uns dos outros, incentivando-os a socializar com os demais.
RECURSOS DE ENSINO: * 10 argolas. * Fichas com as palavras. * Fichas com as palavras chaves e o desenho das mesmas. * 10 Garrafas pet com as iniciais das palavras chaves já estudadas. (GATO, MATO,FOGO, BOI, ÁGUA, TRIGO, GALINHA, OVO, FRADE, IGREJA) * Guache, glíter, anilina colorida para o enfeito do interior das garrafas.
METODOLOGIA:
Motivação: A professora fará uma roda de conversa com as crianças para