Pedagodia

FACULDADE DE TECNOLOGIA EDUCAÇÃO E PESQUISA DO OESTE DO PARÁ

PEDAGOGIA

CLEUDENILSON SOUZA DUQUE

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E INSTITUCIONAL

NHAMUNDÁ

2011
FACULDADE DE TECNOLOGIA EDUCAÇÃO E PESQUISA DO OESTE DO PARÁ

PEDAGOGIA

CLEUDENILSON SOUZA DUQUE

Trabalho apresentado a Faculdade de Tecnologia Educação e Pesquisa do Oeste do Pará, para obtenção de nota parcial do Profº Marilene Figueira.

NHAMUNDÁ

2011

CITAÇÃO

“A Educação, direitos de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade,visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o desenvolvimento da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

GESTÂO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO
POLITICAS PUBLICAS E PROJETO PEDAGOGICOS

Se foi definido que gestão da educação é tomada de decisões conscientes sobre o que fazer apartir de objetivos definidos, necessário se faz entender que toda a tomada de decisão é um pensar político, porque implica em escolhas que se faz entre opções existentes e escolhas que se faz apartir de aonde sequer chegar. O norte do processo, é que vai orientar todas as ações e tomadas de decisões. ‘ Apartir de onde se quer chegar’ esse é um dos pontos principais que nos leva a um pensamento crítico sem resposta, onde se quer chegar? A uma escola ideal? E qual é a escola ideal? Não consegui-se determinar qual a escola ideal trabalha-se em busca de soluções para as falhas que a escola apresenta. Uma determinação política da carta magna da educação que foi resultado de uma longa construção política dos segmentos da sociedade civil que reivindicaram e lutaram por tornar a nova lei de diretrizes e bases uma lei comprometida com a democracia e com a cidadania, uma vez alcançada essa conquista cabe as pessoas que hoje estão em frente aos segmentos sociais fazer avançar essa conquista em todo