PE A TEATRAL A Educa o sobre novos olhares 7 SEMESTRE DE PEDAGOGIA

PEÇA TEATRAL

Escrito por Eliane Bibiano, Elenice Bibiano e Tânia Sanches

A EDUCAÇÃO SOBRE UM NOVO OLHAR

1º Ato
(musica do Pink Floid) entra os alunos como robôs em fileira e sentam (tira musica) entra a professora tradicional.

Profª Tradicional: Todos sentados em silencio. Hoje vamos estudar primeiro aritmética. (brava) E você (gordinha) o que ta fazendo em pé? Eu não mandei sentar.

aluna gordinha: É que eu fico apertada na cadeira.

Profº Tradicional: Se você fechasse a boca quem sabe caberia na cadeira.
Todos aqui prestando atenção (vira para a lousa).
Quanto é 2+2?

Alunos: quatro Senhora!!! (bate continência).

Aluno 1: O seu Tição, tira a cabeça da frente!

Aluno negro: professora olha ele me chamando de tição!

Professora tradicional: você pro cantinho da disciplina para aprender a não chingar ninguém. (de joelho no milho)

Professora tradicional: agora me respondam: quanto é 1+ 3?

Todos: quatro professora!!!
Um dos alunos responde errado e a professora lhe coloca a orelha de burro.

Professora tradicional: atenção! a tarefa pra casa é do capitulo 2 ao capitulo 10! (bate o sino) entra a musica do Pink Floid e os alunos saem como robôs. (apaga as luzes do palco)

2ª Ato
(todos os alunos já sentados) o diretor entra com a professora substituta.

Diretor: bom dia! a professora de vocês esta doente e vocês terão uma professora substituta por alguns dias, sejam bonzinhos com ela.

Alunos: Sim senhor! (batendo continência)
(o diretor sai)

Professora substituta: Bom dia!!

Alunos: Bom dia senhora.

Professora substituta: Descansar crianças!! (sorridente) lembra vocês que aqui não é um campo de batalha e sim uma sala de aula, e espero que em nossas aulas vocês vejam o aprendizado como um parque de diversão e não como um campo de batalhas.

Alunos: como assim professora?

Professora: vim para a escola estudar não precisa ser uma obrigação a cumprir e sim uma maneira gostosa de aprender brincando! E pra começar vamos mudar a maneira de por as carteiras,