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VIVÊNCIA DA DOCÊNCIA

Regina da Silva
Professor – Rosemari Morastoni de Lima
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 0793) – Prática Módulo III
04/12/2014

RESUMO

O trabalho irá abordar minha iniciação na vivência da docência com um relatório de minha experiência na pratica de ensinar, métodos aplicados, as teorias que alicerçam minha pratica, a condução em minha maneira de ensinar, bem como minha visão do que é ser professor, abordando as dificuldades e recompensas desta profissão, mostrando que cada aluno é especial em suas habilidades e deficiências.

Palavras-chave: Vivência. Docência. Aprendizagem.

1 INTRODUÇÃO

Irei começar falando da minha experiência em dois colégios municipais, o Willy Schleumer no Taboão e o Ricardo Marchi no Santa Rita, que foram duas vivências que pude aprender muito com os professores e os alunos. Sempre é um desafio as primeiras aulas, com o auxilio da escola e o material didático já especifico consegui aos poucos enfrentar essa experiência maravilhosa.
Na minha didática iniciando como professora procuro buscar saberes de filósofos importantes como PIAGET e BRUNET para buscar técnicas de ensino e aprendizagem e sempre melhorando a cada aula.
Finalizando o trabalho com as minhas expectativas de ser um professor com habilidades de cultivar os sonhos dos alunos, despertando o desejo de estar e ser cada dia melhor em todos os aspectos, sensibilizando-os do quanto são capazes e podem ser ainda mais, aproximando a teoria da pratica, propondo as formas de conteúdo, usando critérios bem como aberturas para aprender, vibrar com meus alunos a cada descoberta e novas conquistas e de motiva-los a aprendizagem.

2 HISTÓRICO DA DOCÊNCIA

Iniciei minhas atividades como docente em 1º de abril de 2013, fui contratada como ACT (admitida em caráter temporário) na rede municipal de ensino de Rio do Sul. Atualmente leciono as matérias de Historia e Geografia nas escolas