papel do coordenador

Primeiramente o ideal é que todos tenham um trabalho em conjunto, buscando a melhoria da escola e a aprendizagem dos professores.
Coordenador: o coordenador tem o papel fundamental na formação continua. É ele que possui a função de atribuir dinâmicas na formação dos docentes, e é através do seu trabalho que podemos encontrar professores preparados, atualizados e estimulados para buscar novos conhecimentos. Pois o seu papel e responsabilidade são de dar auxilio aos professores sempre observando as dificuldades e desafios que os mesmos enfrentam no dia-a-dia. E para que isso ocorra é necessário que a equipe gestora e docente sempre tenham um bom relacionamento e que trabalhem sempre em equipe.
Diretor: Os diretores são considerados são considerados parceiros dos coordenadores, no acompanhamento pedagógico e na formação continua da escola. Em síntese o diretor se ocupa mais com os lados administrativos, porem uma gestão democrática pode fortalecer esse vinculo coordenador e diretor.
O trabalho de formação dos docentes deve ser uma construção coletiva, apoiado e acompanhado pelo diretor. O diretor é responsável pelo administrativo e também pelo pedagógico da sua escola, portanto deve ter o conhecimento de ambos, por isso o diretor deve acompanhar e facilitar o trabalho do coordenador também. Dessa forma garante o bom funcionamento da escola, a formação dos professores e construção de bons projetos, a fim de melhorar a qualidade de ensino dos alunos.
Além de uma liderança saudável e participativa, que o diretor deve ter é fundamental para a organização e o desenvolvimento pedagógico, através da formação dos docentes.
Supervisor: O papel do supervisor na formação docente está associado a atividade de inspeção do trabalho escolar, visando os aspectos técnicos e burocráticos a fim de buscar a melhoria da qualidade de ensino, usando de controle sobre a escola.
Ele precisa estar a par das necessidades do desenvolvimento institucional da escola. Ele pode agir na escola de