Os Negros - Trabalho de Sociologia

Colégio Estadual do Campo Rui Barbosa

Trabalho de Sociologia

Alunos(as): Alice Ap. Schueda dos Santos, Ana Gabriella Naumes, Leandro Franco.
Série/Turma: 2°B. Período: Matutino
Professora: Katriane Dias
Agudos do Sul, 04 de abril de 2013.
Introdução
Por políticas afirmativas pode-se afirmar que estas são voltadas para o apoio e promoção de determinados grupos socialmente fragilizados. Dentre as quais, incluem-se mulheres, jovens, deficientes e negros. Estas consistem em separar determinado número de vagas para pessoas que se autodenominassem afrodescendentes. Vale ressaltar que o acesso a esse número de vagas é por meio de provas iguais as demais, ou seja, por meio de vestibular, sem nenhum diferencial acerca das questões tratadas. Por “retirar” oportunidades iguais de acesso a universidades, o debate em torno desta política afirmativa foi acirrado de modo a gerar polêmica.

Desenvolvimento
Negros
A adoção do sistema de cotas pelas Universidades públicas brasileiras, gera muita polêmica. Para os que estão sendo “beneficiados”, esse sistema proporciona maiores oportunidades de ascensão social, num país geneticamente comprometido com quatrocentos anos de escravidão africana e indígena e ainda envolto nas sequelas da discriminação racial. À pergunta por que seriam justas as cotas sócio-raciais nas Universidades Públicas, respondem os defensores dessa tese, que a correção parcial das desigualdades por ações afirmativas não pode ser considerada um privilégio perante a lei, se for considerado o descompasso entre os princípios constitucionais formais e a efetiva condição das várias classes sociais no jogo real das oportunidades. Porém, em oposição aos argumentos do primeiro grupo, aqueles que vão contra essa tese afirmam justamente como discriminatória a seleção por raça ou renda ("todos são iguais perante a lei") e argumentam que o que precisa ser avaliado no estudante, na