Os Jogos cooperativos na educação infantil

1 - INTRODUÇÃO

A rotina educacional de uma instituição de ensino, independentemente do seu grau de avanço na modernidade, pode ser muito intensa e até por isso muitas vezes desumana. O homem, de maneira geral, tem se deixado fascinar pelo materialismo gerado pelo crescimento tecnológico e científico, muitas vezes, a qualquer preço. Um comportamento, até certo ponto, egocêntrico que o faz considerar que o lucro está acima de todos os princípios morais.
Os jogos fazem parte da natureza humana e, desta forma, pode ser utilizado também como uma maneira lúdica de ensinar. Partindo do princípio que sempre se irá ter um “adversário”, mesmo que sejam os seus próprios limites.
Os Jogos Cooperativos podem ser utilizados no desenvolvimento e na formação da criança, através da transmissão de diversos valores. À medida que ao evitar confrontos não se cria a existência de perdedores e vencedores, priorizando a cooperação e a ajuda aos colegas, transformando isso em aspectos positivos para o convívio em grupo, evitando a exclusão pelas limitações de habilidades. Criando consciência sobre a tolerância e respeito ao próximo. O objetivo é analisar a importância dos jogos cooperativos na educação infantil, evidenciando, assim, especificadamente, os benefícios acrescidos ao ensino. Preparando a criança para o contato com vida real, ensinando a enfrentar barreiras que serão absolutamente normais e corriqueiras num mundo consumista.

2- HISTÓRICO

2.1 – O Jogo

Os jogos e brincadeiras sempre tiveram lugar de destaque nas sociedades antigas, sob alguns aspectos contraditórios, dividindo atitudes. A primeira, os jogos eram aceitos pela grande maioria e a segunda os jogos eram discriminados por uma pequena parte de moralistas cultos e rigorosos que condenavam e denunciavam sua imoralidade, impedindo sua prática. Essa elite educadora da época e a indiferença da maioria da população formaram hábitos e valores que se propagaram por todo o universo.