Os jesuítas e a educação no período colonial

OS JESUÍTAS E A EDUCAÇÃO NO PERÍODO COLONIAL

Caroline Couto
Joice Alves Santana
Marcia Esfolha
Sheila Goettems
Sheila Rui Dias
Viviane dos Santos Moraes

Prof.ª Nathalie Schneider

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Pedagogia (PED 1171) – Prática do Módulo I
27/11/2014

RESUMO O presente trabalho tem como objetivo buscar uma melhor compreensão da chegada dos padres jesuítas ao Brasil e como eles introduziram a educação no período colonial. No decorrer da pesquisa realizada podemos entender os verdadeiros motivos da união da realeza portuguesa com a igreja no processo de introdução da educação no Brasil. Também verificaremos como surgiram as primeiras escolas nas aldeias indígenas, sendo os padres jesuítas os primeiros professores no tempo colonial. Observando que todo esse processo educacional ocorreu dentro de uma prática metodológica especifica dos jesuítas com objetivos que se relacionam com as intenções de angariar possíveis fieis que pudessem propagar a fé católica futuramente. A escola de primeiras letras foi um grande instrumento para alcançar a difusão da fé, através dela atingiram a maior parte da população tal como os escravos e índios quanto os senhores de engenho. Os jesuítas não ficaram somente no ensino das primeiras letras, também ampliaram seus métodos oferecendo cursos de nível superior, ligados à igreja possibilitando a formação de novos padres. E por fim, teremos a reflexão sobre a expulsão dos jesuítas, de forma repentina, com o objetivo de substituir a escola que servia aos interesses pela escola útil para o Estado. Palavras – chave: Jesuítas. Educação. Período colonial.
1 INTRODUÇÃO

Nos tempos atuais fala-se muito em educação como solução para as crises e problemas sociais e econômicos do país e do mundo. Vivemos um período de reestruturação e aprimoramento da educação, buscando a melhor maneira de transmitir o conhecimento de forma clara e significativa aos educandos.