os bichos tem profissão?

Projeto
Será que os bichos tem profissões?
Faixa etária: Infantil V
Conteúdo: Natureza e sociedade
Objetivos :
- Utilizar procedimentos de pesquisa para a busca de informações em fontes variadas como livros, revistas, enciclopédias, visitas a campo etc.
- Utilizar diferentes modalidades de leitura adequadas a diferentes objetivos.
- Fazer uso da Biblioteca buscando autonomia nos procedimentos de pesquisa.
- Produzir cartazes com pequenos textos que apóiem a exposição do que sabem na Mostra Cultural.
- Utilizar a linguagem oral para expor o que aprenderam.
- Utilizar recursos de produção de imagens relacionados aos cartazes preparados para a exposição final.

Conteúdo:
- Definição do que é inseto e quais deles mantém uma organização hierárquica em suas colônias.
- Comparação de semelhanças e diferenças entre abelhas, formigas e cupins.
- Estudo de tópicos relacionados à organização da colônia, funções de cada membro, alimentação, reprodução, partes do corpo de cada inseto etc.

Tempo previsto:
2 trimestres

Materiais necessários:
- Diferenciadas fontes de informação: como livros, revistas, enciclopédias, sites da Internet, visitas a campo etc.
- Vídeos informativos
- Sucata, diferenciados papéis e recursos de informática para preparar Mostra cultural

Desenvolvimento do projeto:
1. Assistir ao vídeo “Vida de inseto”, ou “Lucas, um intruso no formigueiro”; “Formiguinhas”.

2. Introduzir a discussão questionando: -Será que os bichos têm profissões? -Que profissões seriam estas?
- Como cada um sabe o que deve fazer dentro de uma colônia?
-O que será ou quem será que define cada tarefa?

3. Fazer um levantamento do que sabem a respeito. Criar um quadro de informações:
O que já sabemos
O que queremos descobrir
O que aprendemos

4. Planejar o estudo de cada um dos insetos num mês diferente: abelhas, formigas e cupins, o objetivo é comparar semelhanças e diferenças entre estes seres vivos