Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamenta lI

586 palavras 3 páginas
Revisar envio do teste: Atividade TeleAula II (2015/2)
Conteúdo
Usuário
SIMONE FRANCISCO DA SILVA NASCIMENTO
Curso
Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental
Teste
Atividade TeleAula II (2015/2)
Iniciado
31/08/15 13:59
Enviado
31/08/15 14:00
Status
Completada
Resultado da tentativa
0 em 0 pontos
Tempo decorrido
1 minuto
Instruções
ATENÇÃO: esta atividade segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida a sua frequência na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; a NÃO realização prevê nota 0 (zero).

Autoteste
O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Pergunta 1
0 em 0 pontos

A organização do currículo por projetos é uma das propostas para o desenvolvimento integral do ser humano. Portanto, na sua realização deve-se considerar a elaboração de projetos:

Resposta Selecionada:
a.
Que sejam integrados, interdisciplinares, fruto de planejamento conjunto, com participação ativa e compartilhada de todos os envolvidos, considerando-se, também, a realidade sociocultural e os interesses dos alunos.

Respostas:
a.
Que sejam integrados, interdisciplinares, fruto de planejamento conjunto, com participação ativa e compartilhada de todos os envolvidos, considerando-se, também, a realidade sociocultural e os interesses dos alunos.

b.
Que priorizem os programas governamentais como forma de atingir os índices satisfatórios de aprendizagem.

c.
Com um tema comum, de interesse pessoal, previamente aprovado pelo conjunto dos professores.

d.
Que reorganizem os espaços educativos como

Relacionados

  • Posssibilidades de coloboração e reflexão critica
    4142 palavras | 17 páginas
  • A an lise da argumenta o na compreens o da produ o de conhecimentos na elabora o escrita em l ngua inglesa
    6262 palavras | 26 páginas
  • A língua inglesa no ensino fundamentl i público: diálogos com bakhtin por uma formação plurilíngue
    13586 palavras | 55 páginas
  • POEB
    8794 palavras | 36 páginas
  • Parcial Bernhard E
    6996 palavras | 28 páginas
  • EST GIO CURRICULAR OBRIGAT RIO I GEST O
    6445 palavras | 26 páginas
  • OPPEF Eliana 07 03 SEI uni I m RF bb 1
    4821 palavras | 20 páginas
  • Relatorio de Estagio
    3194 palavras | 13 páginas
  • Psicopedagogia
    5133 palavras | 21 páginas
  • A importância do ensino religioso
    4249 palavras | 17 páginas