Optativa Unip2015

Pré-visualização raças e a supremacia de uma raça sobre a outra. Esta corrente teve suas bases teóricas no:

Resposta Selecionada: b. Grupo Eugenista – contrários à miscigenação, alegavam ser a união das “raças” um mal social que impedia o progresso da sociedade.

Respostas: a.

Positivismo – que justificava a organização social, a partir das diferenças de “raças”.

b. Grupo Eugenista – contrários à miscigenação, alegavam ser a união das “raças” um mal social que impedia o progresso da sociedade.

c. Capitalismo – investimento no livre comércio e na competitividade de mercado.

d.

Estão corretas as alternativas “a” e “b”.

e. Somente a alternativa “c” está correta, pois a competitividade burguesa criou a exploração da mão de obra dos menos favorecidos.

Pergunta 7 0 em 0,3 pontos

Entre as bases legais para o estudo das relações étnico-raciais na formação de professores, assim como no contexto curricular das escolas da educação básica, estão:

I. Lei 10.639/03 que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “história e cultura afro-brasileira”.

II. Lei 11.645/08 que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “historia e cultura afro-brasileira e indígena”.

III. Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8069/90 que determina a exemplo da LDB 9394/96: gestão democrática nos estabelecimentos de ensino oficial.

IV. Declaração de Salamanca que orienta para um trabalho efetivo de inclusão no processo educacional.

Está(ão) correta(s):

Resposta Selecionada: e. as afirmativas I, II, III e IV.

Respostas: a.

afirmativa I e II.

b.

afirmativa III.

c.

somente a afirmativa II, tendo em vista que a cultura indígena também é contemplada nos estudos interétnicos.

d. somente a afirmativa IV, tendo em vista que os negros e índios compreendem um