Operatorio Concreto
(07 a 11 anos)
Falar em desenvolvimento é um assunto complexo, mas graça a alguns teóricos como Sigmong Freud, Erick Erickson e Jean Piaget dentro de outros tornou-se um pouco mais fiel ao que muito próximo se sabe sobre o desenvolvimento da pessoa humor. Os teóricos elegeram fases para melhor compreendermos os estágios de avanço que ocorre no desenrolar da vida desde a atenção a questões psicológicas quando os assuntos relacionados a aprendizagem como o indivíduo aprende o que sabe, qual esse mistério que envolve o saber? Esses questionamentos foram o objeto de estudo de Jean Piaget que preocupou-se o sujeito envolvido num processo de pensamentos desde a infância até a idade adulta.
No presente trabalho temos como fim falarmos um pouco sobre esse teórico que possui mais de 50 livros publicados dentre outros Best Seller no que refere-se ao aprendizado
A preocupação central de Piaget dirige-se a elaboração de uma teoria do conhecimento que possa explicar como o organismo conhece o mundo. (RAPPAPORT). De toda extensão de sua teoria sobre aprendizagem abordaremos o período das operações concretas dentre as classificadas por Piaget no que diz respeito ao desenvolvimento que para ele consistia em um processo de equilíbrio progressivo. (RAPPAPORT).
O período das operações concretas é onde se inicia a frequência escolar que tende a exercer papel fundamental neste período de transição sobre o aprendizado, sendo marcado principalmente pelo o incremento do pensamento lógico, quer dizer que as ações físicas, típicas da inteligência sensorial motora passa a ser internalizadas e com isso passa também ocorrer mentalmente devido a esse processo dá-se o nome desse estágio de Operações Concretas, que propõe a solução de um problema proposto sem a realização de uma ação física isso ocorre mentalmente, o que é chamada de operações mentais (RAPPAPORT).
A criança entende, compreende e consolida o pensamento sob a estrutura lógica, onde para tanto a operação