Observações e reflexões sobre as interações humanas.

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo apresentar observações e reflexões sobre as interações humanas nos diversos contextos da vida cotidiana, perceber que os fenômenos da vida diária constituem as generalidades coletivas e a complexidade do mundo, bem como a diversidade das compreensões dos fenômenos cotidianos. Relacionamos os fatos do cotidiano, como atitudes “próprias” de algumas fases do desenvolvimento, com teorias psicológicas. As observações feitas no tema Geração e Idade foram bastante produtivas. Cada membro do grupo pôde observar como é extenso esse tema, podendo se observar várias situações do cotidiano, e registrar boas análises com teorias psicológicas. Ao ver que os fenômenos do nosso dia-a-dia nos mostra como ocorreu mudanças referentes a essa nova geração que surgi a cada dia. Foi observado desde criança a adultos, desde filmes a livros, desde fenômenos comuns a todos a fenômenos exclusivos de momentos únicos. Todos com características próprias das idades das pessoas observadas. Cada fenômeno com sua particularidade, assim como as pessoas são, assim como o momento histórico que vivemos é, e como a sociedade vive hoje em dia. Segundo Erik Erikson (1998) sobre o desenvolvimento psicossocial, ele atribui a estágios de passagem durante o ciclo vital completo. “Cada estágio envolve uma crise na personalidade - uma questão de desenvolvimento que é particularmente importante naquele momento e que continuará tendo alguma importância durante toda a vida. Em sua obra O ciclo de vida completo, Erikson (1998) apresenta a sequência dos estágios psicossociais e identifica as crises enfrentadas em cada um dos estágios, associando a resolução satisfatória destas crises com a maturação e desenvolvimento saudável do ego concomitante ao desenvolvimento de determinada virtude ou força.” (Silva & Pinto, 2001). Podemos relacionar os fatos do cotidiano com o desenvolvimento humano e o ciclo vital que apresenta