Objetivos e práticas de um museu itinerante: entre o real e o pretendido
Marcus Soares, Andréa Maia, Iby Montenegro, Isabel Gomes1 e Marcele A. P. M. Rocha
Projeto Ciência Móvel/ Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/FIOCRUZ
Resumo O “Ciência Móvel – Vida e Saúde para Todos” é um museu itinerante que consiste em um caminhão o qual transporta uma exposição interativa a região sudeste do Brasil. A partir de reuniões do Grupo de Estudos em Divulgação de Ciências e Educação Não Formal em Museus Itinerantes – GEMIt, surgiram alguns questionamentos a respeito da existência de diferentes olhares sobre os objetivos do Ciência Móvel e de como esses influenciam de diversas maneiras sua prática. Esta investigação visa rediscutir os objetivos do Ciência Móvel, a partir da análise dos objetivos que constam no projeto original submetido ao MCT e de entrevistas feitas com coordenadores e mediadores, buscando unificar os discursos e práticas desse museu itinerante contribuindo para uma identidade mais consensual.
Introdução Os museus de ciências fazem parte da nossa sociedade pelo menos há três séculos e sofreram mudanças em sua concepção e no seu público (VALENTE, M. E., 2003). Antes eram tidos como espaços de exposições de objetos e coleções e hoje são considerados como lugares de lazer e aprendizado (VALENTE, M. E., 2003). Estes se apresentam atualmente como fóruns especializados em realizar ações de caráter de divulgação da ciência e contribuir com a alfabetização cientifica da sociedade (CAZELLI, S. et. al., 2003). Outro aspecto importante em relação aos Museus de Ciências é a possibilidade de contribuir no processo educativo de crianças e jovens, tanto no ensino fundamental e médio como na formação inicial docente, nas áreas de física, química, biologia e áreas afins (MARANDINO, 2003:73). Dessa maneira encontramos um ponto favorável para justificar o aumento da quantidade de Museus de Ciências no país e/ou sua itinerância, pois uma nova dimensão é incorporada