Obesidade infantil no espaço escolar

Sistema de Ensino Presencial Conectado
Pedagogia

tatiane carla mauro de souza

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

Organização do Espaço Educativo nos anos iniciais do Ensino Fundamental I

Ribeirão das Neves
2012

tatiane carla mauro de souza

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I

Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR

Ribeirão das Neves
2012

Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I

Obesidade infantil no espaço escolar.

“A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”.

A obesidade infantil tem crescido muito no Brasil nas últimas duas décadas principalmente nas Escolas. Essa pode estar relacionada a fatores hereditários, mas também a maus hábitos alimentares e sedentarismo. A prática de exercícios físicos aliada à alimentação equilibrada são regras fundamentais para todas as crianças Por enfrentarem várias complicações decorrentes da vida moderna, é essencial que os pais proporcionem aos filhos uma dieta equilibrada e atividades físicas. Bons hábitos alimentares podem ser aprendidos desde cedo, permitindo que a criança conheça desde os seis meses a maior variedade de sabores possível. A criança aprende pelo modelo dos pais, por isso, quando os vêem se exercitando, tal atitude serve de estímulo para que ela aprenda desde cedo a adquirir hábitos saudáveis. Quando os pais são sedentários, os filhos provavelmente o serão, e futuramente podem desenvolver doenças como hipertensão, diabetes e problemas cardíacos. A Obesidade é caracterizada pelo excesso de