NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DIÁRIA & PADRÃO SOCIOECONÔMICO: COMPARAÇÃO ENTRE MENINOS X MENINAS

13098 palavras 53 páginas
Instituto Adventista de São Paulo (IASP)

CLAUDINEI FELIX JUNIOR
TIAGO LOPES DE MORAES

NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DIÁRIA & PADRÃO
SOCIOECONÔMICO: COMPARAÇÃO ENTRE
MENINOS X MENINAS

HORTOLÂNDIA - SP
2011

CLAUDEI FELIX JUNIOR
TIAGO LOPES DE MORAES

NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DIÁRIA & PADRÃO
SOCIOECONÔMICO: COMPARAÇÃO ENTRE
MENINOS X MENINAS

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à faculdade de Educação física no Instituto
Adventista de SP (IASP) como exigência para obtenção do Diploma de Licenciatura Plena em
Educação Física, sob orientação do Prof. Dr.
Ledimar Brianesi

INSTITUTO ADVENTISTA DE SÃO PAULO (IASP)
2011

Trabalho de Conclusão de Curso elaborado por Claudinei
Felix Junior e Tiago Lopes de Moraes, para obtenção do título de Licenciatura em Educação Física, sob o título
Nível de atividade física e padrão socioeconômico
Comparação meninos x meninas estudo em estado da arte” apresentado e aprovado no dia 14 de novembro de 2011, por banca composta pelos seguintes membros:

_________________________________________________________________
Prof. Ms. Ledimar Brianezi

_________________________________________________________________
Prof. Dr. Ou Ms.

Dedicamos este trabalho a todos que acreditaram e nos apoiaram ao longo de nossa trajetória acadêmica. Em especial aos nossos pais que sem eles não teríamos oportunidade de ingressar em uma faculdade.

AGRADECIMENTOS
Agradecemos primeiramente a Deus por ter guiado nossos caminhos para mais esta conquista em nossas vidas.
Agradecemos nossos pais, nossas famílias pelo apóio ao longo desta trajetória. Agradecemos também o nosso orientador Prof. Dr. Ledimar Brianesi pelos encaminhamentos para a conclusão deste trabalho.
Por fim, queremos fazer nossos agradecimentos pessoais:
- Tiago: Agradeço demais ao meu pai e minha mãe. Que por muitas vezes tiveram que me aturar um pouco estressado e sem paciência diante a correria do dia dia, e pela força e suporte

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