Noção de liberdade de emílio rosseau

A noção de liberdade no Emílio de Rosseau
Segundo Rosseau, Emílio foi um tratado sobre a bondade natural do homem e esta bondade está relacionada à liberdade e sobre a liberdade das paixões, devemos utilizar a liberdade como forma de aprendizagem para auxiliar ao nosso desenvolvimento como pessoa, devemos sempre agir com sabedoria e aproveitar a educação, na qual, nos foi passada. Rosseau criou este tratado para demonstrar alguns argumentos para definir o significado de liberdade, então cita uma frase, cuja distingue duas etapas de seu conteúdo, “a educação pela liberdade e a educação para a liberdade”, portanto, o filósofo difere dois modos em que podemos utilizar a liberdade, a frase representa o nosso dever de educação para obtermos a nossa própria liberdade como homem da natureza.
O homem da natureza, por Rosseau, difere-se do homem civil, que nasce, vive e morre na escravidão, a liberdade natural está relacionada com a necessidade natural de movimento (a primeira manifestação de liberdade), ou seja, você pode realizar o que deseja, sem nenhum impedimento, de acordo com o seu estágio de desenvolvimento. “O bem estar da liberdade da criança lhe compensa muitos machucados” (Rosseau,1969ª, p.301). Critica, aquele em que não respeita a liberdade física da criança, pois acredita que esta é uma forma adequada de educação, diz também, que a criança é livre quando é capaz de realizar sua vontade, e ele está correto pelo fato de que, a criança só irá aprender a lidar com a vida, apenas se ela viver cada estágio da maneira que deve ser vivido, dividi-lo com outras crianças, se socializar, entre outras maneiras. Porém, de acordo com as palavras de Rosseau, “ fazer sua vontade” significa ser capaz de bastar a si mesmo sem nenhuma dependência externa, ou seja, as crianças que são debilitadas, dependem de outras pessoas, para realizar suas vontades. A partir desta auto-suficiência, que seria adquirir forças para a realização de seus desejos, Rosseau cria as